伴眩晕的各种常见全身性疾病，表现为多种形式的眩晕，伴头昏、晃动、站立不稳、沉浮感等多种感觉。眩晕反复发作，其发生与头部突然转动有明显关系，即多在颈部运动时发生，有时呈现坐起或躺卧时的变位性眩晕。一般发作时间短暂，数秒至数分钟不等，亦有持续时间较长者。晨起时可发生颈项或后枕部疼痛。部分患者可出现颈神经根压迫症状，即手臂发麻、无力，持物不自主坠落。半数以上可伴有耳鸣，62-84%患者有头痛，多局限在顶枕部，常呈发作性跳痛。

　　专家解读

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　　新生儿的口腔黏膜薄嫩，不要随意擦拭或挑破马牙等。若口腔有白色膜状物不易擦去且宝宝哭闹、吃奶差，可能是鹅口疮，需就医。新生儿的指甲生长快，易抓伤自己，要及时修剪，剪时注意不要剪伤皮肤。

　　新生儿的皮肤可能会有一些红色斑痣，如鲜红斑痣，一般需要观察其变化，部分可能会自行消退。他们的身体在出生后会有一些神经系统的发育里程碑，如抬头、转头等动作的出现。新生儿的喂养过程中要注意防止呛奶，喂奶时宝宝头部要稍抬高。

　　宝宝上火的症状，宝宝上火的症状，孩子上火之后很容易出现口舌生疮的现象，嘴巴里不舒服，孩子就不愿意吃饭喝水，甚至会因为一点点小事就哭闹不已。还有一个症状十分明显，那就是“烂嘴角”。

　　在新生儿黄金期，宝宝的认知开展逐步从简略的感感觉向更复杂的思维才能过渡。他们开端对物体的形状、颜色、质地等有了更细致的区别，而且能够记住一些常常看到或听到的事物。家长能够经过给宝宝供给各种形状、颜色、质地不同的玩具，如积木、布娃娃、橡胶球等，让宝宝接触、游玩，引导宝宝调查和比较它们的不同之处，培育宝宝的认知才能和调查力。一同，也能够给宝宝叙述一些简略的故事，虽然宝宝或许还不能彻底了解，但能够培育其言语感知和记忆力。