伴眩晕的各种常见全身性疾病，表现为多种形式的眩晕，伴头昏、晃动、站立不稳、沉浮感等多种感觉。眩晕反复发作，其发生与头部突然转动有明显关系，即多在颈部运动时发生，有时呈现坐起或躺卧时的变位性眩晕。一般发作时间短暂，数秒至数分钟不等，亦有持续时间较长者。晨起时可发生颈项或后枕部疼痛。部分患者可出现颈神经根压迫症状，即手臂发麻、无力，持物不自主坠落。半数以上可伴有耳鸣，62-84%患者有头痛，多局限在顶枕部，常呈发作性跳痛。

　　专家解读

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　　新生儿的鼻腔分泌物若干燥堵塞，可先滴入少量生理盐水软化后再清理。他们的情绪表达主要通过哭声，不同哭声可能代表不同需求，如饥饿、困倦、不舒服等，家长要学会分辨。

　　到底什么才是补充维生素AD的正确方法?你好，一般来说给宝宝补充维生素ad，一天给宝宝服用一粒就好，平时多让宝宝晒太阳，有利于促进钙吸收的。晒太阳能促进体内的胆固醇转化为维生素D，而维生素D有助于促进宝宝对钙的吸收。由于新生儿很少能外出晒太阳，尤其是冬天出生的新生儿晒太阳机会极少，而能在体内合成维生素Ｄ的先决条件是皮肤要接受阳光中紫外线的照射，只有这样才能帮助钙的吸收，预防佝偻病的发生。

　　新生儿的脚在出生后会有一些生理性扁平足现象，随着年龄增长会逐渐改善。他们的手部皮肤很薄嫩，要注意避免损伤。新生儿的视力在出生后会逐渐能够追踪移动的物体，家长可进行相关训练。

　　在新生儿黄金期，宝宝的认知开展逐步从简略的感感觉向更复杂的思维才能过渡。他们开端对物体的形状、颜色、质地等有了更细致的区别，而且能够记住一些常常看到或听到的事物。家长能够经过给宝宝供给各种形状、颜色、质地不同的玩具，如积木、布娃娃、橡胶球等，让宝宝接触、游玩，引导宝宝调查和比较它们的不同之处，培育宝宝的认知才能和调查力。一同，也能够给宝宝叙述一些简略的故事，虽然宝宝或许还不能彻底了解，但能够培育其言语感知和记忆力。